语言障碍的症状体征及其危害——【陕西治疗语言障碍机构|优道言语行为发展中心】
语言障碍病理病因
各种原因的听力障碍影响言语的障碍；各种原因的智能迟缓为言语障碍常见原因；患有神经精神性疾病，如神经系统的病变，孤独症、焦虑症等，或社会环境问题的影响均可致言语障碍。
症状体征
1、构音异常：即说话不清晰，有的小儿是个别发音的错误，有的则是很多的错误，以致他人听不懂。
2、嗓音问题：嗓音问题可以是功能性的，也可以是器质性的，表现为音调、响度、音质共鸣的异常。这些异常可以单独存在，但常同时存在言语或语言的问题，从而形成复合的沟通障碍。
常见的音质问题是声音嘶哑，持久的或进行性的声音嘶哑，特别是伴有喘鸣或可听得见的呼吸音，需要进一步用纤维镜检查，以发现咽乳头状瘤、先天性声门蹼、或声带结节。
儿童声带结节常常因为大声说话或不停地说话所致。声带襞麻痹表现为嗓音柔软或缺如、弱的、喘息样的哭声。
3、共鸣异常表现为：鼻音过重或过轻，儿童腭裂、黏膜下腭裂、神经功能障碍影响声门关闭问题造成鼻音过重；而严重上呼吸道感染或鼻炎可造成鼻音过轻。儿童腺样增殖体肥大可出现慢性的无鼻音的发声。
流利性问题 儿童说话流利性问题表现为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象。常始于2岁半～4岁的儿童。
危害
1.影响自信
如果一个人在语言表达方面存在某些障碍（如发音不标准、口吃等），势必影响他与他人交流的准确性或流利程度，患者常常会因为心理的影响感觉有口难言，久而久之，往往会使患者产生自卑心理，缺乏信心，降低自我评价，丧失许多自我表现机会。
在一个人的成长过程中，信心是非常关键的，一个失去了信心的人是与成功无缘的。
2.影响学习
由于存在语言障碍，使孩子在学校里的表达机会减少，有疑不问，有话难说，不愿与教师及其他同的学沟通，势必影响学业成绩。更重要的是，由于自信心不足，孩子在学习兴趣和积极性方面都会受到极大的影响。
3.影响前途
语言障碍也会影响他人对患者的正确评价，轻则在学校或单位不受重用，重则影响患者升学、高考、就业、提干等，使应有的美好前途有折扣。
4.影响性格
语言方面的障碍，往往易引人取笑，久而久之，会使人感到有口难言，心里蒙受巨大阴影。因为怕说话而变得沉默寡言、郁郁寡欢，性格逐渐变得内向孤僻。有些心理承受压力差的人，甚至会导致严重的情绪障碍和心理问题。
5.影响生活
语言障碍者常常会因为心理的影响感觉有口难言，而导致本人尽量少说或不说，本可以表现的机会且尽量选择逃避，这种行为模式一旦形成，将会很大程度上影响人的生活质量，比如日常的沟通减少、不敢结交新朋友、不敢接打电话，公共场合不愿表达自己的想法等。在恋爱、婚姻方面受到影响的情况更是很普遍。
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发布时间：2024-07-26
