你知道多动症孩子有什么表现吗?——【贵阳儿童医院|贵阳六一儿童医院】
多动症孩子往往很难专注于一件事情。比如在课堂上,他们可能会被周围的微小动静吸引,像同学掉落的文具、窗外的声音等,而无法专心听讲。写作业时,也容易分心,可能写几个字就开始摆弄文具、发呆或者被其他事物吸引,原本半小时能完成的作业,可能要拖上几个小时。而且这种注意力不集中的情况是持续性的,不是偶尔出现。 身体总是处于不能稳定的状态是多动症孩子的典型特征。他们经常在座位上扭来扭去,手脚小动作多,像不停地踢椅子腿、搓手等。在需要安静的环境中,比如图书馆、电影院,他们很难保持安静,会跑来跑去、大声喧哗。这些孩子做事往往比较冲动,不考虑后果。比如,会突然打断别人说话,在游戏中突然改变规则或者抢其他小朋友的玩具。 由于注意力难以集中,多动症孩子在学习上会遇到不少问题。他们可能在阅读时经常跳字、串行,计算时粗心大意,频繁出错。长期下来,会导致学习成绩不理想,而且这种学习困难并不是因为智力问题,因为很多多动症孩子智力是正常甚至是超常的。 多动症孩子在情绪调节方面也存在困难。他们可能更容易发脾气、情绪波动大。比如,因为一点小事不如意就大哭大闹,或者突然变得很生气、沮丧。这种情绪问题会影响他们与家人、朋友和老师的关系,进一步影响他们的社交能力。
如果孩子只是偶尔出现上述的一两种行为,可能只是正常的调皮。但如果这些行为频繁出现,比如每天都会多次出现注意力不集中、多动冲动的情况,而且程度较为严重,已经影响到孩子的学习、社交和日常生活,那就需要引起重视。 可以观察孩子和同龄人在相同情境下的表现。如果大多数孩子都能安静地坐着听故事、画画,而自己的孩子却总是坐不住、跑来跑去,或者在集体活动中明显比其他孩子更难遵守规则、控制自己的行为,那可能存在多动症的倾向。 不同年龄段的孩子有不同的行为特点。比如,年幼的孩子本身就比较好动,但随着年龄增长,他们的自控能力会逐渐增强。如果孩子到了上学年龄,仍然表现出过度的多动和注意力不集中,与同龄人相比明显异常,就要考虑多动症的可能性。 需要注意的是,需要运用科学的手段,不能仅仅依靠家长的观察。如果对孩子的健康有疑虑,建议及时带孩子去干预多动症的儿童专科医院,通过专业的评估和检查,如心理测试、行为评估等,来确定孩子是否真的是多动症,并给予相应的治疗和干预。
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发布时间:2024-11-14